Så använder du generativ AI ansvarsfullt

I den här texten förklarar vi vad du behöver tänka på när du använder AI-verktyg i dina studier vid Lunds universitet. Vi utgår från universitetets gemensamma AI-policy men tänk på att din egen utbildning kan ha en mer specifik policy som du också behöver följa.

Lunds universitets AI-policy i sin helhet – som pdf 

Fokusera på lärande

Fikusera på att använda GAI-verktyg på ett sätt som främjar ditt lärande. Generativ AI kan ge bra hjälp att komma i gång eller vidare om du har skrivkramp eller idétorka. Du kan exempelvis få förslag på innehåll – eller respons på dina utkast. Du kan använda AI för att få ett första svar eller en första förklaring som du kan undersöka vidare. Du kan också be GAI sammanfatta texter som ett första steg i läsprocessen eller för att avgöra om en text alls är relevant för uppgiften du har framför dig.

Men kom ihåg att GAI ska användas som inspiration eller hjälp i processen, aldrig som ersättning för eget pluggande. Lärande kräver ansträngning och det är när du själv arbetar aktivt med ett material, med eller utan AI som stöd, som du verkligen lär dig.

AI-verktyg förbrukar dessutom mycket energi och vatten, vilket innebär att de kan ha hög klimatpåverkan. Ha det i åtanke när du planerar din AI-användning och använd verktygen när du faktiskt har nytta eller glädje av dem i ditt lärande, inte bara av slentrian eller tidsbrist.

Om du vill lära dig mer om hur du kan använda AI som ett stöd för ditt lärande finns webbkursen ”A student’s guide to GenAI and learning” i kursplattformen Coursera. Kursen är gratis, men du behöver skapa ett konto i Coursera för att komma åt den.

Var öppen med dina lärare

Du ska vara öppen med när, hur och varför du använder generativ AI i dina studier. Fråga gärna dina lärare redan i början av en kurs eller utbildning om och hur AI kan användas som ett stöd i studierna – om det inte redan framgår av kursmaterialet.

Om du vill använda GAI i en obligatorisk uppgift eller i en examinationssituation måste du alltid dubbelkolla med läraren om det är tillåtet och hur du i så fall ska redovisa användningen.

Även om det inte framgår tydligt från kursmaterialet att GAI är förbjudet kan det ändå räknas som fusk om du får det att framstå som att du själv har skapat något som ett GAI-verktyg har genererat åt dig. Om du lämnar in något som du inte själv har skrivit eller om du missar att referera tydligt till korrekta källor anses det vara plagiat. Att plagiera är förbjudet och kan leda till att du blir avstängd från dina studier. 

Källgranska alltid AI

Du ansvarar alltid för material som du producerar och sprider, även om du har använt AI i processen. Du kan aldrig skylla ifrån dig på AI, eftersom AI inte är en människa och därför inte kan ta ansvar. Det innebär att du alltid ska granska AI-genererat material kritiskt. 

För det första är inte texterna som genereras med hjälp av AI alltid faktamässigt korrekta. Verktygen har inte alltid tillgång till korrekt information och drar sig dessutom inte för att ”ljuga” om de inte "vet” svaret. Det brukar kallas för att AI hallucinerar, men det är egentligen bara så de fungerar – de hittar mönster i stora textmassor och premierar det som låter sannolikt framför det som är sant.

Du ska alltså inte använda GAI som sökverktyg och du måste alltid dubbelkolla informationen du får med andra källor om du vill vara säker på att den stämmer. Genom att analysera och källgranska svaren blir du också bättre på att förstå vilken hjälp du kan få från verktygen.

För det andra kan du inte lita på att materialet som AI genererar är etiskt riktigt. AI genererar ibland material som exempelvis förstärker stereotyper eller är kränkande. Det är ditt ansvar att se till att materialet som du skapar med hjälp av AI inte diskriminerar någon eller bryter mot andra etiska riktlinjer.

Var rädd om din och andras integritet

För att man ska ha nytta av GAI behöver man ofta prompta utförligt, det vill säga skriva in frågor, instruktioner eller texter på ett sätt som hjälper GAI att svara bra. Det är därför viktigt att veta att man ger bort det man matar in till företaget bakom verktyget. 

Använd i första hand de verktyg som Lunds universitet har licenser för när du studerar. Du som är student på Lunds universitet kan använda Microsoft Copilot Chat och Google Gemini inloggad med ditt studentkonto. Läs mer om hur det fungerar på våra verktygssidor.

AI-verktyg

Men även om du är inloggad med ditt studentkonto ska du aldrig ladda upp exempelvis andra studenters arbeten eller känsliga personuppgifter. Du bör också vara försiktig med upphovsrättsskyddat material – det gäller text men också bild, ljud eller film. Om du är osäker på om det är okej att mata in någonting ska du alltid avstå.